Page 35 - МНД_ПЗ
P. 35
об’єкта дослідження така, що значини факторів важко підтримувати
на заданому рівні (рівень фактора “пливе”).
Фактори, які по тим або іншим причинам не можна врахувати в
експерименті, на протязі всіх дослідів слід стабілізувати на постій-
них рівнях.
Ступінь точності математичної моделі визначається діапазоном
зміни факторів. Під час підготовчої роботи для кожного із них уста-
новлюють основний (хіо), верхній (ximax) і нижній (ximin) рівні, а також
варіювання (xi).
При проведенні експериментів використовуються кодовані зна-
чини рівнів факторів. При цьому основний рівень приймається рів-
ним нулю, верхній – (+)1, а нижній – (–)1.
Наступний етап планування експерименту – складання лінійно-
го плану, реалізація дослідів якого ставить за мету відшукати поки
ще не оптимум, а лише напрямок до нього.
Припустимо, що в задачі змінюються тільки два фактори – х1 і
1
х2, причому кожний на двох рівнях : +1 та –1. Планування зводиться
k
при цьому до реалізації 2 дослідів. В даному випадку маємо провес-
2
ти повний факторний експеримент типу 2 , де всі можливі комбінації
факторів будуть вичерпані в чотирьох дослідах. По результатах чо-
тирьох дослідів, кожний із яких проводиться m разів, можна знайти
значини коефіцієнтів регресії, яка для лінійного плану при k = 2 має
наступний вид:
Y
b0 b 1 x1 b2 x2 b 12 x1 x2
В отриманому рівнянні коефіцієнт bо відображає значину функ-
ції відгуку при знаходженні значин факторів на основному рівні, а
коефіцієнт b12 – парній взаємодії факторів х1 і х2 (х1х2).
1 - проведення експериментів з кількістю рівнів факторів більшою, ніж 2, – ду-
же складне, а тому знаходить обмежене застосування на практиці.
35